課程資訊
課程名稱
 臨終的靈性關懷
SPIRITUAL CARE IN END STAGE OF LIFE 
開課學期
 98-2 
授課對象
  
授課教師
 李開敏 
課號
 SW4012 
課程識別碼
 310 45000 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
  
上課時間
 星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
  
備註
 1.第一堂課務必出席。 2.本課程為G2領域，請同學選課前自行考量。。A4:哲學與道德思考領域。
總人數上限：40人
外系人數限制：25人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

1. 全人關懷－「靈性」的定義與重要性 week 1
2. 區辨「靈性」、「宗教」、「信仰」、與「心理」 week 2
3. 「靈性」與「靈性關懷/照顧」的前提 week 3，4
4. 靈性關懷/照顧的自我實踐－自我靈性探索、覺察、及成長 week 5
5. 靈性的四項指標：意義（meaning）、共融（communion，connection）、超越（transcendence）、價值（value） week 6
6. 古今靈性導師代表 week 7
7. 靈性需求評估－中外不同模式的介紹 week 8，9，10
8. 生命末期的靈性課題 week 11
9. 安寧療護的發展和簡介 week 12
10. 面對死亡：死亡概念的內涵 week 13
11 尊嚴死與預立遺囑 week 14
12 病人和家屬面對的課題：善終與善別 week 15，16
13 無法治癒curing卻得療癒healing week 17.18

 

課程目標
 本課程提供一個：
(一) 參與互動式的學習環境－鼓勵同學對生命末期、死亡、靈性關懷的概念、經驗、歷程及相關主題，開放自我反省/整理，透過課堂報告，及課堂大組/小組討論分享，以強化學生的學習自主性並深化對生死議題的思考及敏感度。
(二) 開放實用的關懷角度－從多元媒介：書籍、新聞、文獻、兒童繪本、電影欣賞等；拓展學生視野，啟發學生的心智、創意與想像力，檢視死亡與人(身心靈)、家庭、環境以及醫療團隊的交互運作，以期學生對此簡介課程有多元及動力性的思考空間和了解。
(三) 自我靈修及關懷的實踐機會－提升同學對自我靈性照顧的關注，檢視自己與天人物我（自然世界、造物主、社會環境等）的關係。
 
課程要求
 1、 課堂參與－出席率及討論，隨堂討論心得整理（30%）同學自尋學習夥伴，成立學習小組(8-9人)，每三組由一位助教負責
2、 每人必須完成報告（1）my personal spiritual care(書面及口頭)及小組報告30%（2）a terminal care experience（書籍、新聞、文獻、電影欣賞等）40% 交書面之外請同時send to: kaiming.lee@msa.hinet.net
3、個人報告每篇不少於1500字, 小組報告4000字，口頭報告10－15 分鐘,分工狀況請於報告中說明。

考評及成績核算方式：
自評：學期結束前請同學以
(1)個人投入學習之時間、精力、努力程度
(2)作業(書面,口頭)完成之內省程度、表達/組織能力,對主題之掌握,資料收集、團體合作等部分,依下列等級自評，作為評分重要參考

 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
  
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料